Aplicaciones para hacer mapa conceptual

Aplicaciones para hacer mapa conceptual

Tabla de Contenidos

Mapas conceptuales para estudiantes

Características principales de los mapas conceptualesLos mapas conceptuales también se denominan diagramas conceptuales. Aunque otros tipos de diagramas pueden tener un aspecto similar, los mapas conceptuales tienen características específicas que los diferencian de otras herramientas visuales.

Las palabras o frases de enlace se sitúan en las líneas que conectan los objetos en un mapa conceptual, y estas palabras describen la relación entre dos conceptos. Son lo más concisas posible y suelen contener un verbo. Algunos ejemplos son “causa”, “incluye” y “requiere”.

Las proposiciones son enunciados con sentido formados por dos o más conceptos conectados con palabras de enlace. Estos enunciados también se conocen como unidades semánticas o unidades de significado. Los conceptos y las proposiciones son la base para la creación de nuevos conocimientos en un dominio. En esencia, un mapa conceptual transmite visualmente un conjunto de proposiciones sobre un determinado tema.

Un elemento clave del mapa conceptual es su estructura jerárquica. Los conceptos más generales e inclusivos se sitúan en la parte superior de un mapa conceptual, mientras que los más específicos y exclusivos se ordenan jerárquicamente por debajo. Así, un mapa conceptual está diseñado para leerse de arriba a abajo.

¿Qué es la herramienta de mapas conceptuales?

Las herramientas de elaboración de mapas conceptuales le permiten a usted y a sus alumnos representar visualmente un sistema de relaciones mediante la creación de un mapa en el que los nodos representan ideas o hechos, y las líneas o conectores entre los nodos representan relaciones (por ejemplo, relaciones de causa y efecto, relaciones de categoría y subcategoría, etc.).

¿Por qué se utiliza el mapa conceptual?

¿Por qué utilizar un mapa conceptual? Ayuda a los niños a organizar la información nueva. Ayuda a los alumnos a establecer conexiones significativas entre la idea principal y otra información. Son fáciles de construir y pueden utilizarse en cualquier área de contenido.

Ejemplos de mapas conceptuales para profesores

Las herramientas de elaboración de mapas conceptuales le permiten a usted y a sus alumnos representar visualmente un sistema de relaciones mediante la creación de un mapa en el que los nodos representan ideas o hechos, y las líneas o conectores entre los nodos representan relaciones (por ejemplo, relaciones de causa y efecto, relaciones de categoría y subcategoría, etc.).

Los mapas conceptuales existen desde hace muchos siglos: algunos petroglifos prehistóricos parecen ser mapas conceptuales; el filósofo del siglo III Porfirio de Tiro abogó por su uso como medio para representar visualmente el conocimiento; Carl Linnaeus los utilizó en el siglo XVIII como base para su taxonomía de plantas y animales; y llegaron a ser estudiados formalmente como herramienta de aprendizaje en la década de 1970 en la Universidad de Cornell por Joseph Novak, que basó su trabajo en las teorías de aprendizaje de David Ausubel. Desde entonces, los programas informáticos han facilitado la creación y el uso compartido de los mapas conceptuales; algunos programas también permiten que varios usuarios colaboren en el mismo mapa conceptual.

Si usted o sus alumnos quieren crear un mapa conceptual y luego utilizarlo como herramienta de presentación, VUE es la mejor opción. VUE también es muy bueno en la incorporación de imágenes en los mapas conceptuales.

Herramientas de mapas conceptuales descarga gratuita

Los mapas conceptuales son representaciones visuales de la información. Pueden adoptar la forma de cuadros, organizadores gráficos, tablas, diagramas de flujo, diagramas de Venn, líneas de tiempo o diagramas en T. Los mapas conceptuales son especialmente útiles para los estudiantes que aprenden mejor visualmente, aunque pueden beneficiar a cualquier tipo de alumno. Son una poderosa estrategia de estudio porque te ayudan a ver el panorama general: al partir de conceptos de alto nivel, los mapas conceptuales te ayudan a fragmentar la información basándose en conexiones significativas. En otras palabras, conocer el panorama general hace que los detalles sean más significativos y fáciles de recordar.

Los mapas conceptuales funcionan muy bien para clases o contenidos que tienen elementos visuales o en momentos en los que es importante ver y comprender las relaciones entre diferentes cosas. También pueden utilizarse para analizar información y comparar y contrastar.

Hacer uno es sencillo. No hay una forma correcta o incorrecta de hacer un mapa conceptual. El paso clave es centrarse en las formas en que las ideas están vinculadas entre sí. Para obtener algunas ideas sobre cómo empezar, saca una hoja de papel e intenta seguir los pasos que se indican a continuación:

Elaboración de un mapa conceptual

Las herramientas de elaboración de mapas conceptuales le permiten a usted y a sus alumnos representar visualmente un sistema de relaciones mediante la creación de un mapa en el que los nodos representan ideas o hechos, y las líneas o conectores entre los nodos representan relaciones (por ejemplo, relaciones de causa y efecto, relaciones de categoría y subcategoría, etc.).

Los mapas conceptuales existen desde hace muchos siglos: algunos petroglifos prehistóricos parecen ser mapas conceptuales; el filósofo del siglo III Porfirio de Tiro abogó por su uso como medio para representar visualmente el conocimiento; Carl Linnaeus los utilizó en el siglo XVIII como base para su taxonomía de plantas y animales; y llegaron a ser estudiados formalmente como herramienta de aprendizaje en la década de 1970 en la Universidad de Cornell por Joseph Novak, que basó su trabajo en las teorías de aprendizaje de David Ausubel. Desde entonces, los programas informáticos han facilitado la creación y el uso compartido de los mapas conceptuales; algunos programas también permiten que varios usuarios colaboren en el mismo mapa conceptual.

Si usted o sus alumnos quieren crear un mapa conceptual y luego utilizarlo como herramienta de presentación, VUE es la mejor opción. VUE también es muy bueno en la incorporación de imágenes en los mapas conceptuales.